Laboratorio creativo scuole superiori
Titolo: “Sogni e Colori: Il Tuo Venezuela Interiore”
Durata: 1 ora
Target: Ragazzi del biennio delle scuole superiori
Obiettivo: Ispirati dal libro “Sogni e colori: viaggio attraverso il Venezuela”, i partecipanti trasformeranno un ricordo personale o un sogno di viaggio in un breve racconto evocativo.
Struttura:
(0-5 minuti) Introduzione e Benvenuto
Saluto caloroso e presentazione breve dell’incontro e del facilitatore.
Breve introduzione al libro “Sogni e colori: viaggio attraverso il Venezuela” (senza spiegare troppo la trama). Accenna ai temi principali: scoperta, avventura, diversità culturale, colori e immagini vivide.
Spiego l’obiettivo dell’incontro: non si tratta di scrivere un saggio perfetto, ma di liberare la creatività e trasformare emozioni in parole.
(5-15 minuti) Ispirazione dal Venezuela (Visiva e Sensoriale)
Immagini e Suoni: Proiezione di immagini evocative del Venezuela: paesaggi (montagne, spiagge, giungla), città (colori di Caracas, architetture coloniali), persone, cibo, arte.
Brevi Clip Audio: Suoni tipici venezuelani: musica (es. musica tradizionale venezuelana), rumori della natura (uccelli, onde), voci del mercato.
Domande Stimolo:
“Quali colori vi colpiscono di più?”
“Quale suono vi incuriosisce?”
“Se doveste assaggiare un piatto venezuelano, quale scegliereste?”
“Quale luogo vi ispira più avventura?”
(15-25 minuti) Brainstorming Personale: Ricordo o Sogno di Viaggio
Esercizio di Scrittura Libera (5 minuti):
“Chiudete gli occhi e pensate a un viaggio che avete fatto o che sognate di fare. Dove siete? Cosa vedete? Cosa sentite? Chi c’è con voi? Qual è l’emozione principale?”
Scrivete liberamente, senza preoccuparvi della grammatica o della forma.
Condivisione (Facoltativa e Volontaria):
Invito alcuni studenti a condividere brevemente il loro ricordo o sogno (non più di 1 minuto ciascuno).
Offro feedback positivo e incoraggiamento.
(25-50 minuti) Trasformazione in Racconto Breve
Introduzione al Racconto:
Spiego che il racconto non deve essere lungo (500 parole massimo).
Suggerisco di concentrarsi su un momento specifico, un dettaglio significativo, un’emozione forte.
Ricorda l’importanza dei dettagli sensoriali (vista, udito, olfatto, gusto, tatto) per rendere il racconto vivido.
Struttura Suggerita (non obbligatoria):
Inizio: Un’immagine, una frase che cattura l’attenzione.
Corpo: Descrizione del luogo, delle persone, delle sensazioni. Un piccolo evento o conflitto.
Conclusione: Una riflessione, un’emozione che rimane, una domanda aperta.
Consigli di Scrittura:
Usa un linguaggio semplice ma evocativo.
Non aver paura di usare metafore e similitudini.
Scrivi in prima persona per rendere il racconto più personale.
Sii autentico e lascia che la tua voce risuoni.
Tempo di Scrittura: I ragazzi lavorano individualmente al loro racconto. Insegnante della scuola circola per offrire supporto e rispondere a domande.
(50-55 minuti) Condivisione e Feedback (Volontario)
Invito alcuni studenti a leggere il loro racconto (o un estratto).
Offro feedback positivo e costruttivo. Concentrati sui punti di forza del racconto, sull’uso dei dettagli sensoriali, sulla capacità di evocare emozioni.
Incoraggio gli altri studenti a offrire feedback rispettoso.
(55-60 minuti) Conclusione e Saluti
Ringrazio tutti per la partecipazione e l’entusiasmo.
Ribadisco l’importanza di coltivare la creatività e di esprimere le proprie emozioni attraverso la scrittura.
Incoraggio i ragazzi a continuare a scrivere e a esplorare il mondo attraverso i libri e i viaggi.
Se possibile, raccolgo i racconti (in forma anonima) per creare una piccola antologia digitale da condividere con la classe.
Materiali Necessari:
Computer con accesso a internet (per immagini e suoni)
Fogli di carta e penne per tutti i partecipanti
Copia del libro “Sogni e colori: viaggio attraverso il Venezuela” per ogni partecipante acquistata su Amazon o da me con sconto del 15%
Note Aggiuntive:
Creò un’atmosfera rilassata e accogliente.
Sarò flessibile e adatterò il programma in base all’interesse e all’energia del gruppo.
Sottolinerò che non ci sono risposte giuste o sbagliate, e che l’importante è esprimersi in modo autentico.
Se possibile, coinvolgerò un insegnante di italiano per un supporto aggiuntivo.
Costi:
Richiesto acquisto 1 copia del libro per ogni partecipante, 80 euro forfettarie per laboratorio
Contatti
Alessandra Maltoni
Tel. 0544 1672153
serviziculturali1@libero.it
